IJODIY TAFAKKURGA TAYYORLOVCHI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR: MUAMMOLI VAZIYATLAR, LOYIHA ASOSLI YONDASHUVLAR, DRAMATIZATSIYA, INTERFAOL O‘YINLAR
DOI:
https://doi.org/10.54613/ku.v15i.1210Keywords:
ijodiy tafakkur, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik texnologiya, dramatizatsiya, loyiha, muammoli vaziyat, interfaol o‘yinAbstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy tafakkurini shakllantirishda muammoli vaziyatlar, loyiha asosli yondashuv, dramatizatsiya va interfaol o‘yinlar kabi zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni yoritilgan. Tadqiqotda nazariy tahlil, kuzatuv, so‘rovnoma va pedagogik eksperiment metodlari qo‘llanildi. Tajriba Farg‘ona viloyatidagi 96 nafar 2–3-sinf o‘quvchilari ishtirokida tashkil etilib, 12 hafta davomida texnologiyalar ketma-ket tatbiq etildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, tajriba guruhi o‘quvchilarida ravonlik, originallik va tafsilotga boylik kabi ijodiy tafakkur komponentlarida 30–40% o‘sish qayd etildi. So‘rovnoma natijalari ham texnologiyalarning samaradorligini tasdiqladi. Tadqiqot J. Gilford, E. Torrance, L.S. Vygotskiy va Sh. Amonashvili nazariyalarini amaliy jihatdan isbotlaydi. Mualliflik g‘oyasiga ko‘ra, pedagogik texnologiyalar ijodiy tafakkurni faollashtirishda izchil, bosqichli va shaxsga yo‘naltirilgan muhitda qo‘llanganda eng samarali natija beradi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
Guilford, J. P. (1950). Creativity, Psychological Review, 64(6), 352–361.
Torrance, E. P. (1974). Torrance Tests of Creative Thinking, University of Minnesota.
Vygotsky, L. S. (2004). Imagination and Creativity in Childhood (original 1930s).
Dewey, J. (1938). Experience and Education. Amerika pragmatizm maktabining asosiy pedagogik asari.
Amonashvili, Sh. A. (2010). Osnovy gumannoy pedagogiki. Gumanistik pedagogikaning asoschisi sifatida tanilgan.
Selevko, G. K. (1998). Pedagogicheskie tekhnologii: klassifikatsiya i opisanie
Khutorskoy, A. V. (2005). Kreativnaya pedagogika
Inoyatova, D. Q. (2024). Boshlang ‘ich ta’limda ta’lim texnologiyalarini qo ‘llash: tajriba va istiqbollar. Qo ‘qon universiteti xabarnomasi, 12, 96-98.
Published
Iqtiboslik olish
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.